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鑫鼎娱乐:爱心助学关注未来
发布时间:2020-04-28   作者:左伊    点击:1179

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2007年,教育部等四部委出台了《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》,对师范生从培养到就业给予了较大的政策支持,其价值取向非常明确,服务目标直指农村基础教育。但部属师范大学师范生培养目标主要是培养高中以上学校教师,而乡镇绝大部分学校是初中和小学,需要大批初中和小学教师,这种现状与部属师范大学师范生培养目标还有一些距离。

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2006年——全面实施以”厚基础、宽口径、高素质、强能力“为培养理念的”2+2“人才培养方案,即学生前两年按一级学科为主体的大类进行培养,学生主要学习通识课程和学科基础课程;学生后两年按学科专业方向进行专业培养,学生主要学习专业课程、教师教育课程(专业技能课程),并完成实践环节和科研训练等教学内容。学生进校学习一年后,可在学科内部和学科之间重新选择专业(特殊专业除外,转入与转出比例均控制在10以内)。

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